Fortbildungsseminar
Fortbildungsseminar
Freitag, den 12. November 2010
Der Lëtzebuerger Germaniste Verband lädt Sie ganz herzlich ein zum Fortbildungsseminar:
Antike Mythen im Deutschunterricht
(Dr. Wilhelm Amann)
Der Lëtzebuerger Germaniste Verband lädt Sie ganz herzlich ein zum Fortbildungsseminar:
Antike Mythen im Deutschunterricht
(Dr. Wilhelm Amann)
am 12. November 2010 von 9.00-12.00 und 13.30-16.30
Universität Luxemburg – Campus Walferdange
Zielsetzungen und Inhalte:
Ziel der Fortbildung ist die didaktische Aufarbeitung und Aufbereitung klassischer mythischer Erzählungen für den modernen Deutschunterricht. Auf dem Umstand, dass alle literarischen Gattungen auf je eigene Weise auf mythische Ursprungserzählungen rekurrieren, beruht deren eminente Bedeutung für das allgemeine Verständnis für die Literatur in Geschichte und Gegenwart. Mythische Erzählformen sind vielfach in den neuen Medien präsent, sie lassen sich in vielfacher Weise an eine Mediendidaktik anschließen. Darüber hinaus bieten Mythen Möglichkeiten zum fächerübergreifenden Unterricht (z.B. Geschichte, Erdkunde, Kunst, Religion, klassische Sprachen etc.). Ziel ist es also, den Teilnehmern eine strukturierte Einführung und einen Überblick über die Bandbreite der Verwendung sowie des methodischen Umgangs (handlungs- und produktionsorientierter Unterricht) mit antiken Mythen im Unterricht zu verschaffen. Am Beispiel ausgewählter mythischer Erzählungen und ihrer Rezeption wird die Fortbildung allgemeine Einsichten zur Reichweite und Aktualität dieser Erzählform und zugleich konkrete Handreichungen zum Umgang mit einzelnen Mythen vermitteln.
Für das Seminar sind drei Phasen vorgesehen:
1. Grundlageninformationen zum Umgang mit antiken Mythen in der Schule
Basistexte und Literaturempfehlungen; Mythen/ Märchen/ Sagen; Aspekte der didaktischen Relevanz; Medieneinsatz; welche Mythen in welcher Jahrgangsstufe?
2. Erarbeitungsphase
Vorstellung von zwei Fallbeispielen für unterschiedliche Jahrgangsstufen:
– Unterrichtsvorschlag zum Mythos von „Dädalus und Ikarus“ (Erzählung, Bild, Gedicht).
– Unterrichtsvorschlag zum griechischen Held „Achill“ in der „Ilias“, in der kulturellen Überlieferung und im Spielfilm „Troja“ (2004).
Im Anschluss daran ist die gemeinsame Erarbeitung eines Unterrichtsvorschlags geplant. Hierfür ist der kurze, aber ergiebige Mythos von „Sisyphos“ gut geeignet, weil er übergreifend in mehreren Jahrgangsstufen eingesetzt werden kann.
3. Gruppenarbeit / Plenum
Den Fortbildungsteilnehmern werden Materialien zu einzelnen Mythen zur Verfügung gestellt, sie werden in Gruppen Unterrichtsvorschläge erarbeiten und zum Abschluss im Plenum vorstellen.
Seminarleiter Wilhelm Amann:
Studium der Germanistik, Philosophie und Publizistik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster und an der Freien Universität Berlin; freier Mitarbeiter (Kulturredaktion) bei Deutsche Welle-TV (Berlin); Lehrbeauftragter an der FU Berlin; Promotion 1997; wissenschaftlicher Mitarbeiter bei der Brandenburger Kleist-Ausgabe in Berlin und Heidelberg; wissenschaftlicher Angestellter an der Universität Duisburg-Essen; Lehrbeauftragter an der Universität Duisburg-Essen; wissenschaftlicher Angestellter an der Universität Bielefeld; seit April 2007 Collaborateur scientifique im Forschungsprojekt „Regionalität und Globalität“ (IPSE) an der Université du Luxembourg
Einschreibung:
Code: D1-a-47
Weitere Informationen: